きまぐれブログ2021
ことしもいよいよ受験本番がやってきました。
コロナ禍の中、戦い抜いてきた受験生たち。
どうなるか分からない中で、みんな本当によく頑張ってきてくれました。
あとは、その努力が報われることを望むばかり。
ランダム曜日
Yくん 一月の特待生は見事だったな！いよいよ力を全開にする時だぞ！全て出し切って戦い抜け！条件の読み違いだけは気をつけてな！そうすれば結果はしっかりついてくるはずだ！
月曜日
Rくん 一月は無難に乗り切ったな！君の国語力は僕の折り紙付だ。国語でがっつり稼ぐ力がある。ただ固まるなよ！君に見つからない書き抜きは周りも出来ないワナ問題だ。そこだけ注意な！
火曜日
Tくん 過去問で一番安定していたのは君だ！君は国語で崩れることはないぞ。自信を持っていい。君が難しく感じる問題は周りはもっと難しく感じてる。普通に解いてくればいい！論説は対比を意識してな。
Nちゃん 読解力はいいものがあるんだ！だから、記述に時間をかけ過ぎず、余裕があるうちに選択問題を取りきるんだ！論説文に20分以上は残すんだぞ！記述は結論を作ってから逆にたどってな！
水曜日
Mくん もりもりと盛り込む記述の本領を発揮する時だ！主語が抜けないように。「何を」が抜けないように。主語と述語のねじれに気をつけて。条件の見落としはしないように！集中して戦ってくれば結果もバッチリ出るさ！
金曜日
Yちゃん 一月の受験は苦しかったなー。とはいえ連勝で2月だ。一発勝負だけど、最高点近くで合格出来るさ！国語には何も心配してない。算数の見直しだけ慎重にな！終わりよければ全て良しだ！
土曜日
Yちゃん ラスト1ヶ月半だったけど、良く頑張った。知識に穴はあるけど、持ち前の読解力で取れる問題を確実に正解していこう！記号問題は必ず埋めてな。
Sちゃん 最後の合不合で待望の偏差値50も取ったし、過去問も得意で後は合格するだけだぞ！気に入った制服を着るため頑張って来い！マルのつけ忘れと文末注意！書き抜きと記述は、「何を答えさせようとしている問題なのか」を理解して解くこと！
日曜日
Hくん 与えた指示はしっかりこなしてくれたな！読むスピードが早いから、人より丁寧に設問を読む時間がある！だから、記述は結論として何を答えたらいいのかをしっかり考えて途中点をもぎ取れ！具体例は書くなよ！
Aちゃん 合不合の記述満点はお見事だった！漢字の書き取りはカタカナを読み違わないように！「何が」「何を」を忘れずに！難しい記述は途中点狙いで切り上げて、なるべく最後まで解くんだぞ！「から」をつけるのは理由だけ！傍線前後の気持ち表現を見落とさないようにね！
Rくん 1週間の最後をいつも締めくくってくれたのは君だ。書き抜きは必ず当てはめて読んで確認！記述は傍線前後の気持ち表現を見逃さないように！気持ちが複数ある時はそれぞれに理由をつけることを忘れずにな！人物の説明をもう少し詳しくできると良いぞ。ビシッと合格で受験を締めくくってくれ！
記述特化型グノーブル、国語の強みと弱点とは？
こんにちは。ジャケット先生です。
本日はグノーブルについて、国語の家庭教師としての視点から述べてみます。
グノーブルとは？
最近、グノーブルの生徒からの依頼で、授業に伺う機会が増えてきました。グノーブルは旧サピックス高等部NEXUSの代表であった方が立ち上げた塾になります。2020年現在では校舎数も多くないため、知る人ぞ知るといった感じではないでしょうか。GnoRevというテストがサピのマンスリー、早稲アカの組み分けテスト的な試験ということになります。
グノーブルの強み
私が中学受験生の国語科の家庭教師であるため、国語からしか見ることは出来ないのですが、 記述特化型グノーブル、国語の強みと弱点とは？の続きを読む »»
国語から見た早稲田アカデミーとサピックスの合格実績の差は？
こんにちは。ジャケット先生です。
今回は早稲田アカデミーがなぜ合格実績でサピの後塵を拝してしまうのかを国語の観点から考えてみます。
早稲田アカデミーの良いところ
早稲田アカデミーの良いところといえば、何と言っても先生の熱意。先生の熱意に乗せられてモチベーションを引き出される生徒が数多く存在するところです。私がわりとのんびりしたタイプであるため、こうした先生方の熱意には見習うべきところもあると感じます。しかし、 国語から見た早稲田アカデミーとサピックスの合格実績の差は？の続きを読む »»
サピックス生に見られる国語の弱点とは？
今回はサピックス生が国語で抱えやすい弱点についてお話してみたいと思います。
もちろんすべてのサピックス生にあてはまる弱点ではありませんが、私のこれまでの生徒にありがちだったつまずきポイントについて述べてみたいと思います。
サピックスの特徴
サピックスの特徴としては何と言ってもテキストが非常に優れていることが挙げられます。とくに、ことのは関連や記述力強化については素晴らしいものがあります。使いこなせればメキメキと力が身につくことは必至です。とはいえ、 サピックス生に見られる国語の弱点とは？の続きを読む »»
成城学園中、不二聖心中合格体験記～Rさん
【名前】
Rさん
【進学先】
成城学園中学校
【合格校】
成城学園中、不二聖心中
【指導開始時国語偏差値】
32（浜学園）
【国語のどんなところに苦しみましたか？】
こたえがきまっていないところ
【パパママとはどんな時にケンカをしましたか？】
じゅくやがっこうをさぼったとき
【あなたにとって中学受験とはどんなものでしたか。一言であらわしてください。】
めんどくさいもの
【ジャケット先生の第一印象はどうでしたか？】
生徒：おぼえてない
保護者様：穏やかな印象
【ジャケット先生の良かったところはどんなところでしたか？】
どなったり、おおきな声をださないところ
【ジャケット先生で受験を乗り越えられるだろうかと思った瞬間を正直にお答えください（笑）】
生徒：あんまりかんがえてなかった
保護者様：せっかくご指導いただいても、娘が全くそれを反映しないので・・・
【合格を目指す受験生に合格者としてアドバイスを下さい。】
むりだとおもわずにがんばれ！！
【同じ学校を志望する生徒にアドバイスを下さい。】
かこもんで1回も合格者最低点いってなくてもうかるかのうせいはあるのでがんばれ！！
【ジャケット先生より一言】 成城学園中、不二聖心中合格体験記～Rさんの続きを読む »»
芝、東邦大東邦中合格体験記～芝漬けくん
【名前】
芝漬け
【進学先】
芝中学校
【合格校】
芝、東邦大東邦、攻玉社、埼玉栄（医）
【指導開始時国語偏差値】
40-50（四谷大塚）
【国語のどんなところに苦しみましたか？】
（２次）「とびが空高く飛んだ」という表現を主人公の気持ちにするという最後の記述問題。
【パパママとはどんな時にケンカをしましたか？】
ぬれ衣を着されてしまった時。
【あなたにとって中学受験とはどんなものでしたか。一言であらわしてください。】
一筋縄ではいかない大きな波のようなもの。
【ジャケット先生の第一印象はどうでしたか？】
生徒：優しくおだやかで、おっちょこちょい。
保護者様：おだやかでまじめな雰囲気
【ジャケット先生の良かったところはどんなところでしたか？】
だらしない写真をスマホに入れているところ。
【ジャケット先生で受験を乗り越えられるだろうかと思った瞬間を正直にお答えください（笑）】
生徒：芝は大丈夫だなと思った。
保護者様：息子がどこの学校の問題に合っているかのアドバイスがきわめて正確なところ。
【合格を目指す受験生に合格者としてアドバイスを下さい。】
受験をなめないで下さい。
【同じ学校を志望する生徒にアドバイスを下さい。】
おいしい芝漬けになりますように。
【ジャケット先生より一言】 芝、東邦大東邦中合格体験記～芝漬けくんの続きを読む »»
桐蔭学園中等教育、大宮開成中合格体験記～Ｃさん
【名前】
Ｃ
【進学先】
桐蔭学園中等教育
【合格校】
桐蔭学園中等教育、大宮開成中
【指導開始時国語偏差値】
43（日能研）
【国語のどんなところに苦しみましたか？】
漢字と記述の書く内容。
【パパママとはどんな時にケンカをしましたか？】
食事を食べなかったとき。
【あなたにとって中学受験とはどんなものでしたか。一言であらわしてください。】
すごく大変なテスト。
【ジャケット先生の第一印象はどうでしたか？】
生徒：話が上手い人。
保護者様：あんまり覚えてなくて・・・ホームページのイラストとは似てない！とは思いました（笑）
【ジャケット先生の良かったところはどんなところでしたか？】
話が面白い人。
【ジャケット先生で受験を乗り越えられるだろうかと思った瞬間を正直にお答えください（笑）】
生徒：ないと思う・・・ないかな。
保護者様：ジャケット先生で・・・というより我が子が乗り越えられないのではないか・・と。夏過ぎに模試がすごく悪かった時、主人が大丈夫なのかな（笑）とは言ってましたね。
【合格を目指す受験生に合格者としてアドバイスを下さい。】
最後のおいこみ大事！！
【同じ学校を志望する生徒にアドバイスを下さい。】
いっしょに遊ぼう！
【ジャケット先生より一言】 桐蔭学園中等教育、大宮開成中合格体験記～Ｃさんの続きを読む »»
日大豊山中、立正大附属中（Ｂ特待）合格体験記～Ｎくん
【名前】
Ｎ
【進学先】
日大豊山中
【合格校】
日大豊山中、立正大附属中（Ｂ特待）
【指導開始時国語偏差値】
34.8（創研学院）
【国語のどんなところに苦しみましたか？】
文章のぬき書きの問題で苦しんだ。
【パパママとはどんな時にケンカをしましたか？】
意見が反対になるとき。
【あなたにとって中学受験とはどんなものでしたか。一言であらわしてください。】
すごく苦しいものでした。
【ジャケット先生の第一印象はどうでしたか？】
やさしかった。
保護者様：子供を見ながら、考えながら対応していただいていたので、とてもありがたかったです。とても優しくしていただいてよかったです。
【ジャケット先生の良かったところはどんなところでしたか？】
文章の問題の解くこつを色々教えてくれたところ。
【ジャケット先生で受験を乗り越えられるだろうかと思った瞬間を正直にお答えください（笑）】
生徒：ない
保護者様：本人の受験への意識が高くなっていなかったので、その問題の方が大きかったです。先生の力量は素晴らしいです。
【合格を目指す受験生に合格者としてアドバイスを下さい。】
がんばれ、ファイト君ならできる。
【同じ学校を志望する生徒にアドバイスを下さい。】
日大豊山でまってる。
【ジャケット先生より一言】
お問い合わせをいただいたのが６年生目前の２月です。当時の内容をふり返ってみると、国語は塾に相談するも匙を投げられてしまっている状態。読書嫌いの為、語彙も少なく、読解に苦しんでいるとのことでした。算数と社会は塾の月例テストでも平均点がとれるようになってきたという内容だったため、まったく勉強が出来ない子ではないのだろうと思っていました。実際に一緒にお勉強してみると、漢字や知識はそれなりに出来ている。しかし、とにかく集中力がない。体験記に記載がある通り、本人の意識が受験に向ききっていない状況で、かつ国語が好きではないため、「文章を読む」ということに対する集中力が不足している状況でした。文章を読まずに問題を解いているため、点数が取れるわけもなく。よって、集中の時間を少しでも長くしていくことと、読解の基礎を繰り返し伝えることが授業の指針となりました。とはいえ集中力というのは（とくに男の子の場合）成長待ちの部分もあり、本人が受験生であることを自覚しなければ、まわりがとやかく言ってどうなるものでもありません。よって、文章を読まないということは当面修正できないものと考え、最低限の解き方の基礎を繰り返し伝えました。設問のどこに注目すればよいのか、文末はどのように答えるかなどなど。書き抜きの答え方などは夏を過ぎたあたりから、ある程度の定着をみましたが、いかんせん集中力の部分はなかなか改善が見られません。それでも初期のころに比べると少しずつ長い時間取り組めるようにはなってきましたが。しかし、一進一退を繰り返しながらも、二人三脚で勉強を進めてくれたパパママの助けもあり、受験近くには志望校の過去問で平均点近くまでは取れるようにはなってきました。１月受験で合格不合格の経験を積みながらＮくんは成長したのでしょう。立正大附属では75％以上の得点率で合格となるＢ特待を、そしてメインターゲットであった日大豊山を見事初日で射止めました。受験終了後に会った時に誇らしげに合格の写真を見せてくれた、あの時の笑顔がＮくんの本当の姿だったのでしょう。私とのつらい勉強の時間（笑）を乗り越えて、次は中学でのテストをどんどん乗り越えて成長していってくれると嬉しいです。しばらくはのんびりとゲームをしながら過ごしてくれ！
成城中、国学院久我山ＳＴ合格体験記～しおがみキング777くん
【名前】
しおがみキング777
【進学先】
成城中
【合格校】
成城中、国学院久我山ＳＴ
【指導開始時国語偏差値】
40前後（日能研）
【国語のどんなところに苦しみましたか？】
書くのが面倒くさいところ。
【パパママとはどんな時にケンカをしましたか？】
ケンカをしなかった。
【あなたにとって中学受験とはどんなものでしたか。一言であらわしてください。】
つらいもの。
【ジャケット先生の第一印象はどうでしたか？】
生徒：見た目はこわいが以外と優しい先生
保護者様：教え方がとてもていねい
【ジャケット先生の良かったところはどんなところでしたか？】
知らないことを教えてくれるところ。
【ジャケット先生で受験を乗り越えられるだろうかと思った瞬間を正直にお答えください（笑）】
生徒：ない
保護者様：ないです。信じていましたし、息子が授業中に解いている読解は良くできていたように思います。入試本番は健闘しました。
【合格を目指す受験生に合格者としてアドバイスを下さい。】
言われたことを成しとげ続ける。
【同じ学校を志望する生徒にアドバイスを下さい。】
傾向をつかめ
【ジャケット先生より一言】
お問い合わせをいただいたのが６年生の４月後半。まじめに勉強に取り組んでいるがなかなか成果が出ず、偏差値は４０前後で伸び悩んでいるということでのお問い合わせでした。体験授業で得た感想は不真面目な生徒ではなく、たしかに一生懸命に勉強はしている。物語文についてはある程度は読めているというものでした。しかし、授業を重ねていくうちにわかった彼の欠点は、伝えたことはやろうとはしているが、それが課題文の最後まで続かないということでした。たとえば課題文の中盤までは線引きをしているものの、中盤以降はなにも線が引かれていないという感じです。そして、書き抜きの答え方がまったく理解できていませんでした（このあたりはどこの塾でもしっかりはやってくれない部分です）。さらに、知識問題はだいぶまずい状態でした。こうした欠点から、成績は伸び悩んでおり、さらに言うと私との授業が進んでもなかなか結果には結びつきませんでした。こうした状況ではありましたが、授業において意識したのは線引きのルールの徹底。こそあどの読み取りから始めて、様々な練習をして、最終的には最近の私のトレンドである、文章を最大限簡素化して読む線引きを身に付けてもらいました。また、書き抜きについては「名詞とは何か」というところから練習してもらいました。知識問題はとても不安ではあったのですが、さいわい成城中は漢字だけ、国学院久我山ＳＴは毎年同じ傾向でやるべき問題がはっきりしていたため、必要ではない知識問題は捨てることにしました。しおがみキング777くんが本当の意味で目覚めたのは、受験１ヶ月前。やっと書き抜きが安定して出来るようになり、選択問題の精度も一気にレベルアップしました。レベルアップが本当に急激ったので、こちらも少々びっくりしました。出来るならもっと早くやってくれ（苦笑）。レベルアップをしてからのしおがみキング777くんは受験本番でも力を発揮し、私に合格をプレゼントしてくれました。繰り返しになりますが彼が目覚めたのは、受験の１ヶ月前。よって、伸びしろはまだまだあるはず。春休みは遊んでてもいいけど、４月からはしっかりやれば上の方の順位で学校生活を送れると思うから、しっかり勉強もするようにな！成績が伸び悩んでいる間も、信じて任せて下さったパパママには感謝感謝です。とても良くしてもらったので、終盤はむちゃくちゃプレッシャーを感じてました。実のところ（汗）。合格してくれてよかったです。それと私のことを「見た目がこわい」といったのは多分君が初めてだぞ！？怖いか？怖くないだろう！うーむ、感じ方は人それぞれですなぁ。あ、あと、「以外と」じゃなくて「意外と」ね。マイナス２点だ（笑）。気を付けて！
慶應義塾中等部、逗子開成中合格体験記～コロッケくん
【名前】
コロッケ
【進学先】
慶應義塾中等部
【合格校】
慶應義塾中等部、逗子開成、鎌倉学園中
【指導開始時国語偏差値】
46（サピックス）
【国語のどんなところに苦しみましたか？】
文章の言葉をうつして、記述を書くこと。
【パパママとはどんな時にケンカをしましたか？】
遊びの帰る決まった時間から帰ってこない時。
【あなたにとって中学受験とはどんなものでしたか。一言であらわしてください。】
つらいもの。
【ジャケット先生の第一印象はどうでしたか？】
生徒：ゆったりした先生。
保護者様：優しくて、穏やかな先生。息子もすぐに打ち解けることができました。
【ジャケット先生の良かったところはどんなところでしたか？】
記述の書くポイントを教えてくれたこと。
【ジャケット先生で受験を乗り越えられるだろうかと思った瞬間を正直にお答えください（笑）】
生徒：×
保護者様：ありません。国語は先生にお任せしていました。ただ、先生がいくらアドバイスや注意点を指摘して下さっても息子がなかなか聞き入れなかったので苦労しました。
【合格を目指す受験生に合格者としてアドバイスを下さい。】
がんばって！！
【同じ学校を志望する生徒にアドバイスを下さい。】
あきらめないで！！願書は早めに出して！
【ジャケット先生より一言】
お問い合わせをいただいたのが５年生の１２月でした。５年夏までは国語の偏差値も60位あったものの、そこから急降下。以降低空飛行のままでお悩みとのことでした。お問い合わせいただいた時の偏差値は11月サピックスオープンで46とのこと。実際に授業をおこなってみると、理解力はある。よって、教えたことはその場ですぐ出来る。ただし、それが長続きしない、定着しないという欠点がありました。そして、知識問題が弱い（これは最後までママと私を悩ませました）。本人なりに勉強はしているのだとは思いますが、上位校を目指す生徒としては明らかに勉強量と質が不足している状況でした。同じ漢字を何度も間違えたりとか・・・。ほかにも、字が汚い、文末の「。」の付け忘れが頻発などなど。ただし、それを補って余りある良いところがあって、私と一緒の勉強を嫌がらず、質問に対しては全て考えてしっかり答えてくれる（とても重要なこと）前向きさと素直さを持ち合わせていました（ママパパにはそうではなかった感じですが・笑）。そんなこんなで、私にとってはとても勉強を進めやすい生徒でした。多分ほとんど怒らなかったんじゃないかな？1月の組み分けで偏差値59.3と持ち直したかに見えましたが、3月組み分けで偏差値50ジャスト、4月のサピックスオープンで偏差値42となかなか安定しない。かと思えば6月マンスリーでは偏差値58.7まで浮上。なかなかつかみづらい成績ではありましたが、このあたりで時間の使い方にひじょ～～～に難があるという弱点が浮き彫りになってきました。読めない文章や記述で手こずる文章が出てしまうと記述が空白の上、選択問題も適当に答えているという状態が続きました。「3回続けてやったら、体験記に3回続けたアホな子だって書くぞ？」と伝えたら、3回目はクリアしましたが、この欠点にはその後も悩まされました。夏以降で偏差値30台を2回たたき出した時も同じような失敗をしていました。でも、個人的にはあまり心配はしておりませんでした。うるさく言ってさえいれば短期的にはその失敗をしなくなる子だったので、最悪の場合は受験直前に言い続ければいいだろうと。志望校の問題傾向とサピの問題傾向がまったく違うということもありましたし。それよりも問題だったのは、記述問題について。設問の読み取りがとにかく雑で聞かれていることに対して全っ然答えていないことが多々ある。文末を間違える。漢字を書き間違える。記述をする事に対する抵抗はまったくない、むしろスラスラと書ける子だったのですが、上記の欠点に足を引っ張られ、記述の点はなかなか安定しませんでした。慶應中等部なのに、なぜ記述の話をするのかって？それは彼の受験のメインターゲットとしている学校の一つが1月の記述中心の学校だったからです。終盤は1月校の勉強をガッツリと進めて、過去問でも合格点を取れるレベルまで記述力も上がってきました。しかし、運命の女神はコロッケ君に微笑みませんでした。これは私も大きなショックを受けました。本気度120％の1月校だったので、なんとか合格をもぎ取ってほしかったし、取れると信じていました。当然、大きなショックを受けていることも想像できましたし、燃え尽きさせるわけにはいかない、何とかモチベーションをアップさせなければいけないということで2/1の逗子開成をクリアすることを条件に、彼の能力に見合う学校をとみんなで相談し、受験スケジュールを練り直しました。その結果、見事慶應義塾中等部をもぎ取ったのがコロッケ君です！面接での大事件、パパお留守番事件、ママ電話ぶつ切り事件、中等部合格にいたるまで様々な難関（？）を乗り越えＤｅｎａベイスターズ筒香並みの特大アーチを中学受験の結末に架けたコロッケ君。そして、本当に自由にやらせてくれたコロッケ君ママ、面接の話を詳しく教えてくれたコロッケ君パパ。みなさんに感謝です！あ、コロッケ君、成長したな！今回の体験記、すべての文末にしっかり「。」がついてるぞ！減点無しやな！合格のオオトリを務めてくれてありがとう！いつかハマスタで会えたらいいな！まぁ、しばらくはゆっくり休んで、暇な時間を満喫してくれ！
